EF SET je online adaptivní anglický test znalostí čtení a poslechu. Jedná se o standardizovaný, objektivně bodovaný test určený ke klasifikaci jazykových schopností testovaných do jedné ze šesti úrovní stanovených Společným evropským referenčním rámcem (CEFR). EF SET je k dispozici všem uživatelům internetu zdarma. Pro více informací o výzkumu a vývoji EF SET navštivte www.efset.org/about/. p>

Zjistilo se, že skóre EF EPI 2022 silně koreluje se skóre TOEFL iBT 2020 (r=0,81) a skóre IELTS Academic Test 2019 (r=0,75). Tyto korelace ukazují, že ačkoli mají tyto testy různé provedení a profily účastníků testů, odhalují podobné trendy v národní znalosti angličtiny.

Ačkoli je vzorek účastníků testu pro EF EPI zaujatý vůči respondentům, kteří se zajímají o studium jazyků, a mladším dospělým, vzorek je zhruba vyvážený mezi mužskými a ženskými respondenty a představuje dospělé studenty, kteří se učí jazyk širokému spektru věku.

• Ženské respondentky tvořily 41 % z celkového vzorku.
• Střední věk respondentů, kteří poskytli informace o věku, byl 25 let.
• 87 % těchto respondentů bylo mladších 35 let a 97 % bylo mladších 60 let.
• Průměrný věk mužských respondentů byl 26, což je o něco více než průměrný věk respondentek, který byl 25 let.

Do indexu byla zahrnuta pouze města, regiony a země s minimálním počtem 400 účastníků testu, ale ve většině případů byl počet účastníků testu mnohem vyšší.

Testovaná populace uvedená v tomto indexu je dobrovolně přihlášená a není zaručeno, že bude reprezentativní. Pouze ti, kteří se chtějí naučit anglicky nebo jsou zvědaví, jaké jsou jejich anglické znalosti, budou vyplňovat jeden z našich testů. Tento fakt by mohl zkreslit skóre směrem dolů či naopak nahoru vůči výsledkům u běžné populace. Pro účastníky testů však neexistuje žádná výhoda, který by je nutila uměle navýšit své skóre tím, že by v testech podváděli, protože výsledky jsou čistě pro osobní použití.

EF SET je zdarma a online, takže se může zúčastnit kdokoli s připojením k internetu. Téměř všichni naši účastníci testu jsou pracující dospělí nebo mladí dospělí, kteří dokončují svá studia. Lidé bez přístupu k internetu by byli automaticky vyloučeni. Stránka EF SET je plně adaptivní a 35 % účastníků testu dokončí zkoušku z mobilního zařízení. V částech světa, kde je používání internetu nízké, bychom očekávali, že dopad online formátu bude silný. Toto zkreslení vzorku by mělo tendenci táhnout skóre nahoru vyloučením chudších a méně vzdělaných lidí. Nicméně online testy s otevřeným přístupem se ukázaly jako účinné při shromažďování velkého množství dat o řadě ukazatelů a věříme, že poskytují cenné informace o globální úrovni angličtiny.

K výpočtu skóre EF EPI jsme použili vážené komponenty, které zahrnují EF SET a EF EPI z předchozích dvou let. Zahrnutí předchozích indexů pomáhá meziroční stabilizaci skóre, ale účastníci testů z předchozích let se nezapočítávají do celkového počtu účastníků testů pro aktuální rok. Regionální průměry jsou váženy počtem obyvatel.

Na základě prahových hodnot výsledků přiřazujeme země, regiony a města do různých skupin odbornosti v angličtině. To umožňuje rozpoznání skupin s podobnou úrovní znalostí angličtiny a srovnání v rámci regionů a mezi nimi.

• Pásmo Velmi vysoké odbornosti odpovídá CEFR úrovni C1.
• Pásma vysoké a střední úrovně odpovídají úrovni CEFR B2, přičemž každé pásmo EF EPI odpovídá polovině úrovně CEFR.
• Pásmo Low Proficiency odpovídá horní polovině CEFR úrovně B1.
• Pásmo velmi nízké úrovně odpovídá dolní polovině CEFR úrovně B1 a A2.

The EF EPI does not aim to compete with or contradict national test results, language polling data, or any other data set. Instead, these data sets complement each other. Some are granular but limited in scope to a single age group, country, region, or test taker profile. The EF EPI is broad, examining working-aged adults around the world using a common assessment method. There is no other data set of comparable size and scope, and, despite its limitations, we, along with many policymakers, scholars,and analysts, believe it to be a valuable reference point in the global conversation about English language education.

The EF EPI is created through a different process from the one used by public opinion research organizations such as Euromonitor and Gallup, or by the OECD in skills surveys such as PISA and PIAAC. Those studies select survey participants using age, gender, level of education, income, and other factors. Their survey panels tend to be small, with at most a few thousand participants. Because they have been composed using complex sampling methods, they are considered representative of the entire population. Unfortunately, no such survey of English skills has ever been performed at an international level.

Another source of data about English proficiency comes from national education systems. Many schools test the English skills of every high school student or university applicant using a standardized national assessment. The results may or may not be made public, but educators and government officials use the data to assess the efficacy of education reform and pinpoint areas for improvement. Unfortunately, those national assessments are not comparable to each other, and they are not administered to adults, so while they give a good indication of English proficiency among high school students in one part of the world, they cannot be used for international comparison, nor can they tell us much about adult English proficiency levels.

EF Education First (www.ef.com) je mezinárodní vzdělávací společnost, která se zaměřuje na jazykové, akademické, kulturní výměny a vzděláváním v zahraničí. Společnost EF byla založena v roce 1965 a jejím posláním je „otevírání světa prostřednictvím vzdělávání“. Do programu EF se zapojily miliony studentů, společností a organizací. EF English Proficiency Index vydává Signum International AG.

EF EPI vypočítává průměrnou úroveň znalostí angličtiny pro dospělé v dané zemi/oblasti pomocí dat ze tří různých verzí EF SET testu. Každému uživateli internetu jsou zdarma k dispozici dvě verze. Třetí je online rozřazovací test, který EF používá během procesu zápisu studentů do kurzů angličtiny.

Aby bylo možné vypočítat skóre EF EPI dané země, bylo každé skóre testu normalizováno, abychom získali procentuální zastoupení správných odpovědí pro daný test. Všechna skóre pro zemi/region byla poté zprůměrována napříč třemi testy, přičemž každému testu byla dána stejná váha. Regionální a globální průměry byly váženy počtem obyvatel každé země/regionu v rámci každého regionu.

Uvědomujeme si, že vzorek populace absolvující testy, který je zastoupený v tomto indexu, je vybrán volným způsobem a není zaručeno, že bude reprezentativní pro zemi/region jako celek. Pouze lidé, kteří se chtějí nauči anglicky nebo se zajímají o své jazykové znalosti, budou skládat jeden z těchto testů. To může zkreslit skóre směrem níže nebo výše než u běžné populace.

Vzhledem k tomu, že testy probíhají online, jsou navíc automaticky vyloučeni lidé bez přístupu k internetu nebo bez možnosti vyplňovat online aplikace. V zemích/oblastech, kde je používání internetu nízké, očekáváme, že dopad tohoto vyloučení bude nejsilnější.